(1) 这个规律，是以上五个规律的集成。意思是说，不论是人生还是课堂，象郭靖式的憨笨孩子有食吃，如杨康类型的聪明孩子，多半会饿到惨。
(2) 这个时候球员们意识到惨了，如果不认真面对它，做出一个新的决定，我们将一事无成。
(3) 这个时候球员们意识到惨了，如果不认真面对它，做出一个新的决定，我们将一事无成
(1) 这个规律，是以上五个规律的集成。意思是说，不论是人生还是课堂，象郭靖式的憨笨孩子有食吃，如杨康类型的聪明孩子，多半会饿到惨。
(2) 这个时候球员们意识到惨了，如果不认真面对它，做出一个新的决定，我们将一事无成。
(3) 这个时候球员们意识到惨了，如果不认真面对它，做出一个新的决定，我们将一事无成